Диалог с родителями
- kyzmas
- 11 дек. 2019 г.
- 1 мин. чтения
Оценочная деятельность касается всех участников образовательных отношений. Процедуры и результаты оценивания обсуждаются в каждой семье. Всегда ли школа формирует оценочную политику с участием родителей своих учеников или хотя бы доводит её до них? Приведённое видео показывает реакцию не вполне осведомлённых родителей на оценочную деятельность в школе. Это исключение или закономерность?
В ролике речь не об оценках, а о системе и периодичности текущего и итогового контроля. Сейчас такая форма -- норма.
Родитель, если он не является специалистом в области образования, вряд ли сможет помочь учителю (школе) сформировать систему оценивания, это компетенция образовательного учреждения.
Критерии оценивания отличаются в зависимости от предмета, класса, учителя. Чтобы не было конфликтов, необходимо в обязательном порядке информировать родителей о системе и критериях оценивания.
не закономерность, но тенденция